Résumé : Discuter des évènements les plus intéressants de sa vie. Objectifs : Expression orale; Mieux connaitre ses camarades. Avant l’activité : Parlez de quelque chose d’intéressant qui s’est passé dans votre vie aux […]
Résumé : Les apprenants essaient de deviner le titre de chansons francophones en écoutant les paroles. C’est une bonne façon de faire découvrir de la musique en français ! Objectifs : Découvrir des chansons […]
Résumé : Les apprenants expriment la cause en parlant des objets qu’ils aimeraient apporter dans un lieu particulier, déjà traité par l’écrivain Jules Verne. Après, chaque apprenant écrit un journal personnel décrivant […]
Résumé : Les apprenants font des jeux de rôle de situations qui leur causent beaucoup d’anxiété dans la langue seconde. Avec de la pratique, le stress diminue ! C’est une bonne activité pour un petit […]
Résumé : Les élèves découvrent la fausse nouvelle et ses conséquences sur le monde. Ils écoutent des vidéos et lisent des textes afin de mieux reconnaitre une fausse nouvelle et de réfléchir […]
Résumé : Les élèves créent une carte mentale du vocabulaire sur les changements climatiques, lisent un texte sur des gestes qui aident la planète, écoutent des vidéos parlant des conséquences et des […]
Un nouveau guide alimentaire canadien assez audacieux est sorti en janvier 2019, ce qui a beaucoup fait parler les médias ! Afin de mieux connaitre ce guide, j’ai créé quelques activités […]
Résumé : Les élèves discutent de leurs expériences comme apprenants du français. Objectifs : Expression orale. Faire prendre conscience de son progrès d’apprentissage, de ses difficultés, des expériences partagées, etc. Matériel : Une liste […]
Résumé : Choisissant un méchant d’une série, d’un conte, d’un film ou d’un roman, les élèves écrivent une histoire qui va nous faire changer nos idées sur le personnage choisi. Bienfaits […]
Résumé : Les élèves prennent un évènement qui se passe dans l’actualité et le transforme en conte de fées ! Bienfaits : Identifier les éléments d’un évènement (qui, où, quoi, quand, etc.). Réinvestir sa […]
Regard sur le français 