Résumé : Les apprenants se comparent à des personnalités connues, des animaux et des personnages à l’aide d’un diagramme de Venn. C’est une façon amusante de se connaitre et de se décrire !

Objectifs : Les descriptions; les comparaisons; production écrite. 

Matériel :

Une liste de personnalités, d’animaux et de personnages si les apprenants ont besoin d’aide à trouver une idée.  

Avant l’activité :

Demandez aux apprenants de noter :

• Une personnalité publique (politicien, vedette, chanteur, etc.).
• Un animal. 
• Un personnage d’un livre ou d’un film 

Si vous venez de lire un roman ou de regarder un film en classe, précisez aux apprenants de choisir un de ses personnages. Cette activité serait une bonne façon pour les apprenants de démontrer ce qu’ils ont compris du personnage choisi.  

Révisez les façons de décrire quelqu’un.  

Le déroulement :

1. Dites aux apprenants de dessiner trois diagrammes de Venn sur leur feuille. 
2. Les élèves se comparent à leur personnalité publique, animal et personnage à l’aide des diagrammes :
3. Ils écrivent les différences sur les côtés et les similarités au milieu.

Après l’activité :

Les apprenants pourraient écrire sur une petite feuille les similarités entre eux et la personne/l’animal/le personnage. Mélangez les feuilles et lisez une par une. Les apprenants essaient de deviner l’apprenant et à qui/à quoi il est comparé.

Ils peuvent aussi écrire un petit texte sur les comparaisons avec des explications, utilisant les mots appropriés (plus, moins, aussi, autant, etc.). 

Variations :

Pour un diagramme plus compliqué, les apprenants pourraient comparer ensemble tout ce qu’ils ont choisi au début de l’activité.

Je vous suggère également :

• Activité pédagogique : Aimez les méchants !
• Activité pédagogique : Mais qu’est-ce qui est arrivé avant?
• Activité pédagogique : Qui est-ce ?