Activité pédagogique : Écrire une lettre à un correspondant…en français !

Résumé : Une lettre informelle est écrite pour un correspondant fictif ou réel habitant dans une région francophone dans le monde.

Bienfaits :  Une familiarisation de la structure d’une lettre d’amitié en français; de la pratique avec de l’écriture et du vocabulaire concernant les habitudes, les préférences, les éléments culturels, etc.

Matériel : Du papier et un stylo ou un ordinateur pour une version électronique.

 

Communiquez en français ! Une activité d'écriture qui vous fait pratiquer la base d'une lettre de correspondance.

 

Avant l’activité : Discuter les éléments importants d’une lettre informelle :

– La date

– La formule d’appel : Cher/chère (prénom du destinataire)

– Le corps de la lettre  : se présenter brièvement; répondre aux questions posées par le correspondant; parler des évènements intéressants dans sa vie, à l’école, de ses activités préférées, etc.; poser des questions par rapport à la vie/à la culture du correspondant, des différences, des similarités, etc.

– La formule de politesse pour la fin :

  • Générales : À bientôt, ; Amitiés, ; À la prochaine,
  • Pour des connaissances : Ton ami, Salut,
  • Pour des amis proches ou de la famille : Bisous,Je t’embrasse, 

– Le nom de l’étudiant

 

Procédure : Les étudiants peuvent écrire la lettre, suivant les éléments principaux, en trois étapes :

  1. Créer un schéma de leurs idées (en forme d’une carte heuristique par exemple).
  2. Écrire le brouillon de leur lettre
  3. Écrire la lettre

Après l’activité : Les lettres peuvent être envoyées à leur destinataire ou relues par les camarades.

Variations : Cette activité peut être faite avec de vrais correspondants dans des pays francophones, ce qui augmenterait le sens d’utilité de la langue pour les étudiants. Sinon, les étudiants peuvent inventer des correspondants après avoir fait de la recherche sur une région francophone, ce qui peut stimuler leur imagination. La lettre peut être en papier ou électronique (courriel).

 

Écrire une lettre à un correspondant serait une bonne suite de cette activité dans laquelle les étudiants découvrent les régions francophones diverses du monde : Activité pédagogique : les régions francophones autour du monde

 

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Catégories :Activités pédagogiques

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