Par Derek Trudel le 11 février 2021 ( Laisser un commentaire )

Activité pédagogique : Parler des influenceurs

Voici quelques questions pour parler des influenceurs (ensemble ou en petites équipes).

C’est quoi un influenceur ?
Connaissez-vous des influenceurs/des influenceuses ?
Est-ce que les influenceurs se ressemblent (par rapport à ce qu’ils font sur les réseaux sociaux) ?
Aimeriez-vous être influenceur/euse ? Pourquoi/Pourquoi pas ?
Pourquoi est-ce que des gens suivent des influenceurs ?
Pensez-vous qu’ils influencent vraiment leur public ? Comment ?
Quand les gens disent que les influenceurs sont superficiels, êtes-vous d’accord ? Est-ce que les influenceurs représentent votre réalité ?
Qu’est-ce que vous pensez du placement de produit ?
Et qu’est-ce que vous en pensez si quelqu’un fait une entente avec une marque pour inclure ses produits dans une vidéo ou sur une photo, mais sans l’indiquer ?
Pensez-vous toujours savoir si une vidéo ou une photo est commanditée ? Est-ce que vous cherchez parfois pour le savoir ?
Accepteriez-vous de l’argent de la part d’une entreprise ou du gouvernement pour faire une vidéo ou pour une mettre une photo en ligne ? Pourquoi/Pourquoi pas ? Si oui, quels types d’entreprises ?
Si quelqu’un vous offrait de l’argent pour dire ou présenter quelque chose et vous aviez des doutes de sa véracité ou de son efficacité, est-ce que vous le feriez ?
Est-ce que les influenceurs méritent de gagner des milliers de dollars par mois ?
Est-ce que les médias sociaux sont une perte de temps ?

Voici quelques vidéos et articles qui pourraient aider à lancer la discussion :

Quelques autres activités :

Montrez les comptes de quelques influenceurs. Demandez aux apprenants s’ils suivraient la personne (et pourquoi).

Pour une activité amusante, des équipes peuvent créer des comptes sur des réseaux sociaux et « créer » un influenceur. Pour une activité plus simple, ils pourraient imaginer ce qu’ils mettraient sur un compte s’ils étaient influenceurs.