Voici quelques activités avec des blagues en français !
Demandez aux apprenants s’ils connaissent des blagues (dans leur langue maternelle par exemple qu’ils peuvent essayer de traduire en français). Ils peuvent en racontez quelques-unes à leurs camarades, avec des explications si nécessaire.
Montrez quelques vidéos d’humoristes et voyez si les apprenants comprennent les blagues en leur demandant de les raconter eux-mêmes. S’il y a des problèmes de compréhension, analysez une ou deux blagues ensemble (mot par mot si nécessaire). Découvrez quelques humoristes ici : Découvrez des humoristes québécois !
Pour une petite activité de conversation, les apprenants peuvent rechercher une blague en français (il faut tout simplement chercher « liste de blagues » sur Google). Voici un exemple d’un site avec beaucoup de blagues : https://www.dicocitations.com/blague-du-jour-4.php. Ils mémorisent la blague pour être capable de la raconter aux autres d’une façon naturelle (sans regarder un texte!). Mettez les apprenants en équipes de 3 ou 4. Chacun raconte leur blague. Après, chaque équipe choisit la meilleure blague et quelqu’un d’autre de l’équipe la raconte aux autres équipes !
Montrez quelques épisodes d’Avez-vous déjà vu pour rire un peu. Vous pouvez même diviser les apprenants en équipes. Chaque équipe a un épisode à regarder et à comprendre. Après, chaque équipe explique son épisode aux autres.
Une autre activité serait de lire une histoire drôle un peu plus longue et d’essayer de déchiffrer le sens ensemble. Trouvez quelques histoires humoristiques ici :
Et voici une blague un peu plus longue ici :
https://www.dicocitations.com/blog/les-cravates/
Les apprenants peuvent même essayer de créer leur propre blague en équipes ! Écrivez sur le tableau plusieurs éléments et du vocabulaire des blagues déjà vues en classe afin de leur donner un peu d’inspiration.
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