Activité pédagogique : Un débat informel avec des jeux de rôle

Résumé : Les apprenants jouent un personnage, imaginent ses opinions sur un sujet donné et participent à un débat informel.

Avant l’activité :

Révisez le vocabulaire associé à un débat, surtout des phrases pour donner son opinion et les connecteurs.

Le déroulement :

Décidez du thème du débat. Quelques exemples :

  • L’environnement
  • La consommation
  • Les Jeux olympiques
  • Les prisons
  • La chirurgie esthétique
  • Les droits des animaux
  • Les devoirs à la maison

Il faut aussi imaginer quelques personnages qui pourraient participer à un débat sur le sujet donné. Par exemple, pour un débat sur les enjeux environnementaux, les personnages pourraient être :

  • un travailleur dans l’industrie de pétrole
  • un environnementaliste
  • une habitante d’une ile menacée par la montée du niveau de la mer
  • un instagrameur qui voyage partout dans le monde
  • une grand-mère
  • un homme d’affaires
  • un enfant de 15 ans
  • un ingénieur
  • un diplomate d’un pays en développement

Pour un débat sur la consommation, voici quelques exemples de personnages :

  • une designer de mode
  • un naturiste
  • une personne très riche
  • une personne très pauvre
  • une personne de la classe moyenne
  • une gérante de boutique de vêtements
  • un agent de publicité
  • une chanteuse célèbre
  • un travailleur dans une usine de vêtements

Si vous avez beaucoup d’étudiants, divisez le groupe en équipes de 4 ou 5. Donnez un personnage à chaque apprenant. Laissez quelques minutes à la classe pour organiser leurs idées. Ils doivent imaginer les opinions et les arguments que leur personnage aurait par rapport au sujet de débat. Donnez la consigne de formuler des opinions et des arguments assez précis et forts (afin d’éviter la phrase : « C’est un enjeu complexe, donc je ne sais pas… »).

Maintenant, le débat peut commencer! D’une façon informelle, les apprenants apportent leurs arguments et leurs points de vue, répondant en même temps à ceux des autres. Chaque débat pourrait durer au moins 10 à 15 minutes si les apprenants sont bien préparés.

Après le débat, discutez des meilleurs arguments apportés et pourquoi.

Activité complémentaire :

Activité pédagogique : un débat formel en français

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