Activité pédagogique : Une image vaut mille mots

Résumé : Les élèves font une discussion autour d’une image. Après, ils inventent une histoire.

C’est une activité assez simple qu’on peut utiliser dans plusieurs contextes : dans un cours de conversation, pour présenter un sujet, pour parler des sentiments, pour réviser du vocabulaire, etc.

Objectifs : Parler de sa vie ; production orale ; production écrite ; expliquer ses idées. 

Matériel :

Vous pouvez trouver des images en abondance gratuites à utiliser sur le site de Pixabay. Voici un lien vers des images populaires du site : https://pixabay.com/fr/images/search/

Voici quelques images que vous pouvez utiliser : 

Avant l’activité :

Partagez une image qui exprime quelque chose d’important pour vous. Partagez avec les apprenants votre perception de l’image.

Le déroulement :

Formez des équipes de 3 ou 4 apprenants.

Donnez une image à chaque équipe.

Les apprenants font une discussion autour de ces questions, écrivant leurs réponses :

  • Quels objets/animaux/personnes se trouvent dans l’image ?
  • Est-ce qu’il y a quelque chose qui vous attire à cette image ? Quoi ? 
  • Comment est-ce que l’image vous fait sentir ?  
  • Quelles émotions est-ce que l’image exprime ?  
  • Trouvez des connexions entre l’image et votre vie et la vie en général. Expliquez. 
  • Qu’est-ce que d’autres personnes avec d’autres points de vue pourraient penser de cette image ? 
  • Qui pourrait utiliser cette image. Pour quelle utilisation ? (Exemples : la couverture d’un livre qui parle de…, dans un guide de voyage, etc.) 
  • Avez-vous déjà entendu des histoires au sujet des objets trouvés dans l’image ? Racontez-les !

Après, les apprenants partagent leurs réponses avec les autres équipes. 

Ensuite, mettez les images de toutes les équipes ensemble. 

Chaque équipe crée une histoire avec toutes les images. 

Après l’activité :

Les apprenants pourraient écrire leurs histoires et chaque équipe regarderait et corrigerait une histoire d’une autre équipe.

Activité complémentaire :

Les apprenants pourraient montrer aux autres des photos de leur vie, de voyages, etc. en les expliquant.  

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