Activité pédagogique : Parler du travail

Voici quelques activités pour parler des emplois ! 

L’ABC des professions

Mettez les apprenants en équipes de 2 à 4. Donnez-leur 2 ou 3 minutes pour écrire un titre d’emploi pour chaque lettre de l’alphabet. L’équipe qui a trouvé le plus de titres gagne ! C’est une bonne activité pour faire une petite révision du vocabulaire. 

Qu’est-ce que je voulais faire quand j’étais petit?

Tout le monde écrit secrètement la profession qu’il voulait faire quand il était petit. Ramassez les mots et nommez une des professions. Tout le monde doit essayer de deviner qui voulait faire cette profession-là et expliquer pourquoi. La personne ne se révèle pas tout de suite! Donnez une ou deux minutes de discussion et passez à un vote. On voit après si les apprenants se connaissent bien ou non! Répétez avec une autre profession écrit par les apprenants. Si ce sont de jeunes élèves, ils peuvent écrire une profession qu’ils aimeraient faire dans l’avenir!

Des questions pour une discussion

En grand groupe ou en équipes, les apprenants se posent ces questions pour parler du travail. Donnez la consigne de développer ses réponses ! Les questions peuvent être modifiées pour parler du travail à l’avenir si vous avez un groupe d’élèves d’âge scolaire. 

  • Qu’est-ce que vous faites comme travail ? Quelles sont vos tâches quotidiennes ? 
  • Quels sont les avantages et les inconvénients de votre travail ?
  • Quelle formation est-ce que vous avez suivie pour votre travail ? 
  • Sentez-vous bien dans votre travail ? 
  • Aviez-vous eu quelques doutes concernant le choix de votre emploi ? 
  • Est-ce que l’idée d’un travail « parfait » existe vraiment ? 
  • Que pensez-vous du télétravail ?
  • Comment avez-vous choisi votre travail ? Est-ce qu’il y a eu de l’influence d’autres personnes ou de la société ? 
  • Combien de fois avez-vous changé le type de travail que vous faites ? Combien de fois pensez-vous changer d’emploi à l’avenir ? 
  • Quels sont des exemples d’emplois de rêve ? Pourquoi est-ce que vous ne faites pas un de ces emplois ? 

Cyprien — Être youtubeur

Regardez cette vidéo du youtubeur célèbre Cyprien. 

Vérifiez la compréhension du message général de la vidéo et de quelques blagues.  

Demandez aux apprenants ce qu’ils pensent du métier de youtubeur. Est-ce qu’ils pensent que ça serait intéressant comme travail ? Une façon facile de faire de l’argent ? Une perte de temps ? Un travail épanouissant ? 

Classez des emplois

Donnez une liste de métiers/professions. Les apprenants doivent classer les emplois selon leurs préférences : 1 pour le meilleur emploi, 2 pour le deuxième meilleur…, jusqu’au pire emploi. Après, les apprenants discutent et expliquent leurs choix.  

Quelques exemples d’emplois à utiliser pour cette activité : 

  • Coiffeur/Coiffeuse 
  • Enseignant/e 
  • Ambulancier/Ambulancière 
  • Bibliothécaire 
  • Comptable 
  • Médecin 
  • Prêtre 
  • Soldat/e 
  • Journaliste 
  • Pilote 
  • Politicien/ne 
  • Fleuriste 
  • Programmeur/se web 
  • Psychologue 
  • Acteur 
  • Écrivain/e

Le métier pour moi…

Voici quelques sites où on peut faire un test (amusant) pour découvrir le métier qui est fait pour soi :

Le travail du futur

Voici quelques articles à discuter en classe sur les emplois de l’avenir :

Pour aller plus loin, les apprenants pourraient créer une petite annonce d’une offre d’emploi d’un de ces métiers!

Parlez des problèmes au travail

Faites un petit tour de table avec les apprenants parlant de problèmes qu’ils ont déjà vécus au travail et comment les problèmes ont été réglés (ou pas!). Puis discutez ensemble (ou en petits groupes) des problèmes décrits dans ces articles :

Les apprenants peuvent donner une solution avant de regarder celle mentionnée dans l’article!

Il y a aussi une très bonne activité des Zexperts ici sur la résolution des problèmes au travail : https://leszexpertsfle.com/produit/fle-subjonctif-au-travail/

D’autres activités :

Voici quelques activités que j’ai trouvées en ligne : 

Je vous suggère également :

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