Activité pédagogique : Parler des valeurs personnelles

Voici quelques activités pour un cours de FLE pour aider à mieux connaitre soi-même!

Matériel :

Une liste de valeurs personnelles. Trouvez une liste de 150 valeurs sur ce site : https://les-defis-des-filles-zen.com/connaissance-de-soi/quelles-sont-mes-valeurs-guide-complet

Le déroulement :

Faites un petit jeu avec la liste de valeurs. Créez de petits groupes de mots comme ceux-ci :

  • acceptation
  • famille
  • richesse
  • unité
  • satisfaction
  • expressivité
  • dévotion
  • calme
  • coopération
  • enthousiasme
  • agilité
  • contrôle
  • solitude
  • santé
  • réalisation
  • disponibilité
  • ordre social
  • éducation
  • bravoure
  • authenticité
  • partage
  • justice
  • humour
  • confort

Chaque apprenant lance un dé. S’il lance un 5, il peut choisir un des groupes de valeurs qui le définit le mieux. Le prochain apprenant qui lance un 5 peut choisir un autre groupe ou voler le groupe de mots d’un autre. Continuez jusqu’au moment où tous les groupes de valeurs sont pris. Après, les apprenants expliquent comment leur liste correspond (ou pas!) à leur personnalité.

Le déroulement de ce jeu peut être utilisé pour d’autres activités comme pour choisir une profession ou pour un faux échange de cadeaux. 

Une autre activité : Donnez le nom d’une personnalité connue ou d’un type de personne. Les apprenants associent 5 valeurs à la personne et expliquent leur choix. Quelques exemples de noms à donner :

  • un écologiste
  • un cambrioleur
  • Mère Teresa
  • Napoléon
  • Donald Trump
  • Céline Dion
  • un artiste
  • un athlète
  • une instagrameuse

Discutez de ces questions :

  • Quelles valeurs associez-vous à votre personnalité?
  • Comment vos valeurs personnelles influencent-elles vos décisions?
  • Vos valeurs personnelles ont-elles changé à travers les années? Qu’est-ce qui a provoqué le changement?
  • Y a-t-il des valeurs que vous aimeriez avoir?
  • Votre entourage a-t-il des valeurs similaires aux vôtres?
  • Certaines valeurs sont-elles meilleures/pires que d’autres?
  • Quelles valeurs partagent, selon vous, certains pays ou certaines cultures?

Activité complémentaire : Activité pédagogique : Les dilemmes – Qu’est-ce que vous feriez ?

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