Activité pédagogique : Trouvez 5 choses en commun

C’est une activité simple à faire pour faire parler vos apprenants et pour se connaitre !

Résumé : Les élèves se posent des questions pour trouver des points en commun. 

Objectifs : Poser des questions ; pratiquer les phrases J’aime… J’ai… Je suis… ; parler de soi ; communication orale ;  

Avant l’activité :

Révisez ces phrases et dans quelles situations on les utilise : Moi aussi, moi non plus, moi non, moi oui.

Le déroulement :

D’abord, en groupes de 2 ou 3, les apprenants trouvent 5 choses en commun. Ils se posent des questions pour trouver ce qu’ils ont en commun : Est-ce que tu t’intéresses à la politique ? Est-ce que tu joues du piano ? 

Attention, les réponses ne peuvent pas être des choses trop faciles, du genre nous étudions le français, nous mangeons chaque jour.

Vous pouvez même imposer des catégories pour créer plus de discussion. Par exemple, 5 choses en commun par rapport à la nourriture, puis 5 choses en commun par rapport au travail. Voici d’autres catégories possibles : 

  • L’environnement 
  • Le logement 
  • Les animaux 
  • La musique 
  • Les sports 
  • Les jeux 
  • L’avenir 
  • Le passé 

Après les groupes partagent avec les classes leurs choses en commun.  

Ensuite, tout le monde dans la classe essaie de trouver 5 choses que tout le monde a en commun (même avec le professeur si possible !). 

Après l’activité :

Vous pouvez prolonger cette activité avec une conversation ouverte sur le fait d’avoir ou de ne pas avoir des choses en commun : 

Est-ce que c’est important pour des amis d’avoir beaucoup de choses en commun ? Quelles choses est-ce que vous avez en commun avec vos amis ? Qu’est-ce que vous n’avez pas en commun ?

Et dans un couple, est-ce que c’est important d’avoir des choses en commun ?

Variations :

Les apprenants pourraient circuler dans la classe et essayer de trouver une chose en commun avec chaque personne. 

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